Политех - Компьютерные и робототехнические курсы для детей в центре Москвы.

LEGO- конструирование (для детей от 7 до 10 лет).

Примерный план занятий на 2009-2010 учебный год.

Часть 1. LEGO-конструирование.

Тема № 1. Рычаги.

Жесткие и подвижные конструкции. Модели треугольника, прямоугольника.
Жесткие и гибкие формы. Модель подъемного моста
Рычаги. Рычаги для подъема и перемещения грузов. Модель качели.
Уравновешивающие силы. Способ увеличения перемещения. Модель ударной установки.
Мотор. Рычаги с электроприводом. Модель ударной установ-ки с электроприводом.

Тема № 2. Колёса и оси.

Колеса и оси для перемещения предметов. Большие и малые колеса. Сборка моделей на колесах.
Общая ось и полуоси. Управление моделями с общей осью и полуосями.
Колеса и маховики. Колесное транспортное средство.
Транспортное средство с электроприводом.
Колеса в качестве роликов. Модель роликового транспортера.

Тема № 3. Зубчатые передачи.

Зубчатая передача для передачи вращения. Направление вращения. Сборка простых моделей.
Повышающая, понижающая передача. Сборка простых моделей.
Модель карусели с электроприводом.
Зубчатые передаточные механизмы. Модель турникета.

Тема № 4. Ременные передачи.

Шкивы для изменения направления вращения. Понижение, повышение скорости вращения. Сборка простых моделей.
Многоступенчатые ременные передачи. Модель ленточного транспортера.
Ленточный транспортер с электроприводом.
Неподвижный, подвижный блоки. Модель подъемного крана.
Модель подъемного крана с электроприводом
Механизмы с зубчатыми и ременными передачами.

Часть 2. "Конструирование на платформе Lego Dacta"

Управляющая система робота. Знакомство с блоком RCX.

Программа "Роболаб", простейшая программа для RCX.

Команды языка "Роболаб", уровень "Управление".

Работа с подготовленной программой. Модель мигающей лампочки.

Алгоритм выполнения программы. Программа для вентилято-ра. Использование готовой программы.

Сборка модели дорожного знака. Программа для модели.

Другие виды программ. Модель шлагбаума.

Команды визуального языка программирования.
"Органы чувств" робота - датчики. Датчики качания.
Датчики освещенности. Изучение программы с использовани-ем датчика освещенности. Мигающая лапочка.
Команда "Жди, пока…".
Изучение составленных программ, включающих программы "Жди, пока станет темнее", "Жди, пока станет светлее"
Сбора модели уличного фонаря. Составление программы.
Сбора модели устройства, проверяющего пропуска. Состав-ление программы.